>> Filles & garçons : un guide pour construire l’égalité

Nombreux sont les acteurs sociaux qui dénoncent une dégradation des relations filles-garçons. Ce guide propose un repérage de situations sexistes au quotidien mais aussi un panorama d’actions de prévention, assorti de la présentation d’outils originaux.

Engagé dans une démarche de prévention des conduites à risques et notamment de la prostitution, le Mouvement du Nid a été naturellement amené à travailler sur le sexisme et les rapports inégalitaires.

Son enquête sur les "clients" des personnes prostituées a contribué à montrer que les démarches de prévention ne peuvent plus désormais omettre d’interroger les modes de socialisation des filles et des garçons.

En effet, malgré des évolutions certaines, ceux-ci continuent de se construire dans la reproduction de comportements, d’attitudes et de représentations traditionnelles qui contribuent au maintien de relations inégalitaires, voire violentes.

Comment agir face au sexisme ?

Face à la banalisation de la violence contre les femmes, les intervenants en milieu scolaire sont à la recherche d’outils permettant de déclencher un débat de fond auprès des jeunes.

Il nous a donc semblé utile - et urgent - de proposer une réflexion sur les rôles sexués et les représentations qui continuent de modeler les garçons et les filles, dans le but d’interroger les stéréotypes et de prévenir les actes et les violences sexistes.
Les jeunes eux-mêmes montrent pour beaucoup d’entre eux un vrai désir d’égalité, un désir d’inventer des relations neuves. L’égalité entre les hommes et les femmes est une exigence de la démocratie. Elle ne sera réalisé qu’avec le concours des hommes, qui ont eux aussi tout à gagner à des normes moins contraignantes et à des relations plus égalitaires. Un grand projet pédagogique est à construire, qui ne s’arrête pas aux portes de l’école.

SOMMAIRE

 Introduction

• Filles & garçons, construire l’égalité
• Le sexisme, c’est quoi ?

 Le sexisme au quotidien

• Dans la famille
• À l’école et au collège
• Dans les relations amoureuses
• Dans la rue, la cité, avec les copains
• Dans les médias

 Des objectifs, des actions, des outils

• Créer un contexte favorable : un objectif prioritaire
• Se former
• Du côté des jeunes
• Des lieux de parole, des lieux d’écoute
• Des actions innovantes

 L’égalité, une longue marche

• Rappel de la loi
• Les droits des femmes

 Petite bibliographie
 Adresses utiles